Es war wieder einmal soweit. Matthias Busenkell hat für zwei Schultage das Großtrampolin in unserer Turnhalle aufgebaut und alle Schüler und Schülerinnen kamen in den Genuss, Bewegungsabläufe auf dem Großtrampolin zu schulen und zu trainieren. Momente und Erfahrungen, die bei den Schülern umbewusst Kompetenzen wie aufeinander achten, sich gegenseitig motivieren, über sich hinauszuwachsen, Ängste überwinden und  eigene Grenzen akzeptieren weiter entwickeln und  festigen. Erfahrungen, die sich auf die Schülerinnen und Schüler positiv auswirken und Spaß und Freude hervorrufen. In letzterem sind sich alle Beteiligten einig.

Text/Fotos: Kerstin Link

Am Freitag, den 10.03.2023 fanden an unserer Schule die 2. Eltern-Kind-Tandems, diesmal im Bereich „Gesunde Ernährung“ statt.

Das Thema „Fit durch den Schultag mit dem richtigen Frühstück – Was gehört alles in meine Frühstücksdose hinein?“ machte Eltern und SchülerInnen gleichermaßen neugierig.
Zunächst gab es einen kleinen Einblick „Warum ist ein Frühstück wichtig und wie sieht das ideale Frühstück aus?“ für alle in der Eingangshalle.
Anschließend konnten Eltern und SchülerInnen das Thema an fünf Stationen praktisch und aktiv erleben:
In einer Getreideausstellung wurde über unser heimisches Getreide informiert und die SchülerInnen konnten Getreide mahlen, Obst schneiden und ein Müsli zubereiten. Die optimale Brotdose wurde anhand vieler bunter Bilder individuell zusammengestellt und in der Zucker und Fettausstellung wurden die Proportionen anschaulich verdeutlicht.
Das richtige Getränk und ein Frühstück mit allen Sinnen erleben waren zwei weitere Stationen, die die Eltern mit ihren Kindern aufsuchen und erleben konnten.
Der Inhalt der Brotdose ist immer wieder Thema bei Eltern, Lehrern und Kindern. Somit war dieser gemeinsame Nachmittag ein weiterer Meilenstein auf dem Weg zu einer gesünderen Esskultur an unserer Schule. Die Beteiligung und das Interesse waren sehr groß. Vielen Dank an alle, die diesen Nachmittag zu einem „Genuss-Erlebnis“ haben werden lassen.

Text/Collage: Kerstin Link

Seit der Eröffnung des Geysir Museums im Jahr 2009 hat sich der Geysir Andernach zu einem erstklassigen außerschulischen Lernort mit vielfältigen Programmen für Schulklassen entwickelt. Inhaltlich werden bei einem Besuch natur- und geowissenschaftliche Themen rund um den Geysir Andernach aufgegriffen: Vulkanismus, Plattentektonik, Klima, Kohlenstoffdioxid und Wasser, um nur einige zu nennen. Die Themen werden so aufbereitet, dass sie sowohl auf Grundschulen (Klassenstufe vier) als auch auf die Sekundarstufen I und II zugeschnitten sind. Ein Schulklassenbesuch besteht immer aus einem Workshop, dem Rundgang durch das multimediale Museum und natürlich dem Ausbruch des Kaltwassergeysirs. Dieser befindet sich auf der 2 km rheinabwärts von Andernach gelegenen Halbinsel Namedyer Werth und wird mit einem Schiff angesteuert. 

Großzügig unterstützt wird der Geysir Andernach bei seiner Bildungsarbeit durch die Kreissparkasse Mayen. Mit ihrer Hilfe können immer wieder Schulprojekte angestoßen werden. Für Christian Heller, Geschäftsführer der Geysir Andernach gGmbH, steht fest: „Mit der Kreissparkasse Mayen hat der Geysir einen zuverlässigen Bildungspartner an seiner Seite. Für dieses Engagement ein herzliches Dankeschön!“ 

Für die nähere Zukunft steht beim Geysir Andernach eine Weiterentwicklung in der Bildungsarbeit auf dem Programm: Der Fokus liegt dabei auf dem Ausbau der Kooperation zwischen den Andernacher Schulen und dem Geysir als außerschulischem Lernort. Ziel ist eine dauerhafte, kontinuierliche Vernetzung auf analoger und auch digitaler Ebene. So finden bereits mit mehreren Partnerschulen aus Andernach regelmäßig Besuche beim Geysir und Gegenbesuche in der Schule statt. Erst kürzlich war ein Team des Geysir Andernach zu Gast in der Grundschule St. Peter, mit der seit diesem Jahr eine Partnerschaft besteht. Außerdem werden Lerninhalte beim Geysir verstärkt auf die Lehrpläne der Fächer Erdkunde und Chemie in den weiterführenden Schulen abgestimmt sowie qualitativ hochwertige Lernmaterialien erarbeitet. Dadurch wird mit den weiterführenden Schulen eine stärkere Verzahnung erreicht. 

Damit der Geysir Andernach die große Nachfrage nach Schulklassenbesuchen bewältigen kann – aktuell übersteigt diese deutlich die Angebotsseite – braucht es zukünftig ein Mehr an Möglichkeiten, vor allem müssen dazu die räumlichen Gegebenheiten des Geysir Museums erweitert werden. Entsprechende Maßnahmen befinden sich derzeit in der Planung. 

Weitere Informationen unter www.geysir-andernach.de 

 Text/Foto: Pressemitteilung der Geysir Andernach gGmbH