Heute war ein ganz besonderer Tag an der Grundschule St. Peter: 40 aufgeregte Erstklässler wurden bei strahlendem Sonnenschein eingeschult! Mit großen Schultüten und noch größeren Augen haben sie ihren ersten Schultag gefeiert.
Für die passende Einstimmung sorgten die Klassen 2a und 2b, die mit Musik und einem mitreißenden Theaterstück für beste Stimmung sorgten. So wurde die Einschulungsfeier zu einem herzlichen und fröhlichen Start ins Schulleben.
Wir wünschen unseren neuen Erstklässlern eine wundervolle Zeit an der Grundschule St. Peter – auf viele schöne gemeinsame Jahre!
Die vierten Klassen der Grundschule Sankt Peter verabschiedeten sich in diesem Jahr mit einer ganz besonderen Abschlussfeier unter dem Motto „Das Beste kommt zum Schluss“.
Mit viel Engagement und Kreativität hatten die Kinder gemeinsam mit ihren Klassenleitungen ein Theaterstück einstudiert, das die Vielfalt und den Zusammenhalt der Jahrgangsstufe widerspiegelte. In der Aufführung traten zunächst drei Gruppen gegeneinander an und präsentierten ihre Beiträge mit großer Spielfreude, Witz und beeindruckendem Einsatz.
Am Ende kam es zu einem überraschenden Unentschieden – ein Ergebnis, das perfekt zur Botschaft des Stücks passte. Denn statt eines einzelnen Sieges stand schließlich das Miteinander im Mittelpunkt: Alle Gruppen vereinten sich zu einer gemeinsamen Aufführung und zeigten eindrucksvoll, dass Zusammenarbeit stärker ist als Konkurrenz.
Das Publikum dankte den Kindern für ihren Auftritt mit großem Applaus. Die Abschlussfeier wurde so zu einem gelungenen Höhepunkt der Grundschulzeit – ganz im Sinne des Mottos: Das Beste kommt zum Schluss.
Bei schönen Wetter fand die Ehrung auf unserem Schulhof statt.
Die Klasse 3b unter Leitung von Frau Prämassing präsentierten uns zur Einstimmung vier musikalische Stücke auf der Flöte. Ein wunderbarer Einstieg in einen tollen Schulstart, der uns zeigte, dass Durchhalten, Üben und die Begeisterung für Musik vieles bewegen kann.
Im Rahmen unserer Motto-Ehrung „Ich halte Ordnung“ wurden Kinder ausgezeichnet, die im Schulalltag durch besondere Sorgfalt, Verantwortungsbewusstsein und vorbildliches Verhalten aufgefallen sind.
Ein weiterer Höhepunkt war die Ehrung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Känguru-Wettbewerbs der Mathematik, an dem unsere Schule seit vielen Jahren erfolgreich teilnimmt. Ein besonderer Dank gilt Frau Noga für die Organisation. Besonders stolz sind wir auf Kaspara Christopher aus der 4. Klasse, die deutschlandweit einen dritten Platz erreichte und zusätzlich den Preis für die meisten in Folge richtig gelösten Aufgaben erhielt – eine herausragende Leistung.
Auch unsere freiwilligen Knobelaufgaben, die im Laufe des Schuljahres regelmäßig in der Eingangshalle auslagen, fanden großen Anklang. Insgesamt nahmen 32 Kinder teil. Sechs von ihnen hielten das ganze Schuljahr durch und wurden dafür auch mit einem Preis ausgezeichnet.
Wir gratulieren allen Kindern herzlich!
Text: Kerstin Link, Fotos: Eva Prämassing / Marvin Kerber
Ein besonderes kulturelles Highlight erlebten die Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Klassen der Grundschule St. Peter in Andernach: Die Oper war zu Gast und präsentierte das spannende und kindgerecht inszenierte Stück „Marco und das Feuer“.
Mit eindrucksvoller Musik, anschaulichen Szenen und viel Ausdruckskraft gelang es den Künstlerinnen und Künstlern, die Kinder von Beginn an zu fesseln. Die Geschichte rund um den verantwortungsvollen Umgang mit Feuer wurde lebendig und verständlich vermittelt und regte die jungen Zuschauerinnen und Zuschauer zum Mitdenken und Mitfühlen an.
Eine zweite Aufführung fand ebenfalls in der Grundschule St. Peter statt. Hierzu waren die Schülerinnen und Schüler der Grundschule St. Stephan eingeladen, die das Stück ebenso begeistert verfolgten.
Organisiert wurde die Veranstaltung von der Stadtverwaltung Andernach, die damit ihr Engagement im Bereich der kulturellen Bildung und Prävention unterstreicht. Auch die Unterstützung durch die anwesenden Sponsoren trug maßgeblich zum Gelingen bei: Herr Dr. Heidrich, Geschäftsführer der Unfallkasse RLP sowie Frau Hammer, Geschäftsführerin von der Lotto-Toto-Stiftung RLP nahmen persönlich teil.
Die Aufführungen zeigten eindrucksvoll, wie Musiktheater wichtige Themen kindgerecht vermitteln kann. Für alle Beteiligten war es ein bereicherndes Erlebnis, das sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben wird.
Text: Kerstin Link, Fotos: Kerstin Link / Anna Israel
Die Grundschule St. Peter in Andernach freut sich, in das Netzwerk der Campusschulen der Universität Koblenz aufgenommen worden zu sein. Mit dieser Auszeichnung wird das besondere Engagement der Schule im Bereich der pädagogischen Weiterentwicklung und der engen Zusammenarbeit mit der Lehrerbildung gewürdigt.
Das Netzwerk der Campusschulen verbindet ausgewählte Schulen aus der Region mit der Universität Koblenz. Ziel ist es, Theorie und Praxis enger miteinander zu verzahnen und den Austausch zwischen Wissenschaft und schulischem Alltag zu fördern. Für die Grundschule St. Peter eröffnet sich damit die Möglichkeit, aktiv an aktuellen Bildungsprojekten mitzuwirken und innovative Unterrichtskonzepte mitzugestalten.
Im Rahmen der Kooperation werden unter anderem Lehramtsstudierende Einblicke in die schulische Praxis erhalten, Unterricht begleiten und eigene Erfahrungen im Klassenzimmer sammeln. Gleichzeitig profitiert das Kollegium von neuen Impulsen aus der Forschung sowie von Fortbildungsangeboten und gemeinsamen Projekten.
Die Aufnahme in das Netzwerk stellt einen wichtigen Schritt in der weiteren Schulentwicklung dar. Die Schulgemeinschaft der Grundschule St. Peter sieht dieser Zusammenarbeit mit großer Freude entgegen und versteht sie als Chance, die Qualität von Unterricht und Lernen nachhaltig weiterzuentwickeln.
Seit März ist an unserer Schule die sogenannte „Klasse 0“ fest etabliert – und bereits nach kurzer Zeit zeigt sich, wie wertvoll dieses Angebot für unsere Schulneulinge ist. Mit viel Engagement, Geduld und gezielter Förderung werden die Kinder behutsam an den Schulalltag herangeführt und in ihrer Entwicklung individuell unterstützt.
Die Fortschritte der Kinder sind beeindruckend. Sowohl im sozialen Miteinander als auch in ihrer Lernbereitschaft und Selbstständigkeit haben sie große Schritte gemacht. Die beigefügten Bilder geben einen lebendigen Eindruck davon, mit wie viel Freude, Neugier und Motivation die Kinder an den verschiedenen Angeboten teilnehmen.
Ein besonderer Fokus liegt darauf, den Übergang in die reguläre Schule möglichst sanft und erfolgreich zu gestalten. Die Kinder gewinnen Sicherheit, bauen Vertrauen auf und entwickeln wichtige Grundlagen für das Lernen in der Grundschule.
Auch nach den Sommerferien wird das Projekt fortgeführt und weiterentwickelt: Die bisherige Unterstützung am Nachmittag wird in den Vormittag verlagert und direkt in den Unterricht der zukünftigen Klassen 1 integriert. Dadurch können die Kinder weiterhin gezielt begleitet werden – nun im unmittelbaren Kontext des regulären Unterrichts.
Wir freuen uns sehr über die positiven Entwicklungen und sind überzeugt, dass die Klasse 0 auch künftig einen wichtigen Beitrag zu einem gelungenen Schulstart leisten wird.
Am Schwerdonnerstag, den 12. Februar 2026, starteten die Grundschulen St. Stephan, Martinschule, Namedy und St. Peter ab 9.30 Uhr mit dem traditionellen Schulzug durch Andernach.
Die Kinder der St.-Peter-Schule waren mit viel Freude und Spaß dabei. Die Klasse 1a verkleidete sich als Gärtner, die 1b zog als Delfine durch die Straßen. Die Stufe 2 trat als Schildkröten auf, die Stufe 3 zeigte sich als Superhelden und Affen und die Stufe 4 präsentierte sich sportlich als Fußballer.
Der Zug führte wie in jedem Jahr über die Karolingerstraße, Landsegnung, Güntherstraße und Bahnhofstraße und endete auf dem Marktplatz, wo die Gruppen vom aktuellen Prinzenpaar herzlich empfangen wurden.
Viele Zuschauer säumten die Straßen, klatschten und jubelten den Kindern zu – dreimal Andernach Alaaf!
Unter dem Motto „Meine eigenen Grenzen kennen und setzen“ durften die Kinder der Grundschule St. Peter am Montag, den 12. Januar 2026 das Theaterstück „Die Nein-Tonne“ schauen. Spielerisch und kindgerecht wurde aufgezeigt, wie wichtig es ist seine eigenen Grenzen zu kennen und diese zu kommunizieren. Sie lernten nicht nur falsche Verhaltensweisen kennen und verstehen, sondern insbesondere wie sie diese in bestimmten Situationen erkennen. Gemeinsam mit den beiden Schauspielern ermittelten die Kinder viele Verhaltensweisen die in ihrem Bauch ein „Nein-Gefühl“ auslösten. Auch wurde aufgezeigt, wie oder bei wem sie sich in einem solchen Fall Hilfe holen können.
Wir bedanken uns herzlich bei den beiden Schauspielern, für die tolle Aufführung, die ein so wichtiges Thema allen kindgerecht vermittelt hat.
Beim Eltern-Kind-Tandem zum Thema Medien dreht sich alles um das gemeinsame Entdecken, Ausprobieren und Staunen. An einem Nachmittag tauchten Kinder mit ihren Eltern in die spannende Welt der digitalen Medien ein. In kleinen Workshops lernten sie spielerisch verschiedene Medien wie Bloxels, Makey Makey und Lego Spike kennen. Hier wurde getüftelt, programmiert und ausprobiert. Mit Bloxels entstanden eigene Welten und bei Makey Makey verwandelten Eltern und Kinder Alltagsgegenstände in Musik um. Bei Lego Spike wurden Roboter zum Leben erweckt.
Dabei stand nicht nur Technik im Vordergrund, sondern vor allem das gemeinsame Entdecken, kreative Gestalten und der Austausch zwischen Eltern und Kindern. Das Projekt zeigt, wie Medienbildung generationsübergreifend gelingen kann – spielerisch, kreativ und mit jeder Menge Spaß!
Ein besonderer Vormittag stand kürzlich an unserer Schule an: Zwei Musiker der Rheinischen Philharmonie besuchten die Klassen und verwandelten den Unterricht in ein klingendes Erlebnis. Im Rahmen des Projektes „Musikalisches Klassenzimmer“ bekamen die Schüler und Schülerinnen Gelegenheit, klassische Musik aus nächster Nähe zu erleben und selbst aktiv zu werden.
Mitgebracht haben die Profimusiker ihre Instrumente. Sie stellten ihre Instrumente vor, erzählten von ihrem Alltag im Orchester und luden die Kinder zum Mitmachen ein.
Das Projekt, das in Kooperation mit der Rheinischen Philharmonie stattfand, verfolgt das Ziel, Kindern klassische Musik auf kreative und lebendige Weise näherzubringen. Es war ein inspirierendes Ereignis, das noch lange nachklingen wird.
Ein herzliches Dankeschön geht an die Musiker für ihr Engagement und an alle Beteiligten, die diesen Vormittag ermöglicht haben.
Text: Kerstin Link; Fotos: Anna Epp
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